Schulwegplan der Volksschule Karl-Löwe-Gasse

12., Karl-Löwe-Gasse 20
Volksschule Karl-Löwe-Gasse

Vor Schulbeginn in der Früh gilt in der Nebenfahrbahn der Längenfeldgasse bei der Schule ein Fahrverbot für alle Kraftfahrzeuge. Das Radfahren im direkten Schulumfeld ist auch vor Unterrichtsbeginn erlaubt. Die sogenannte Schulstraße dient dazu, den Bringverkehr mit dem Auto zu reduzieren. Im Einzugsgebiet der Schule befinden sich stark befahrene Straßen. Diese Verkehrswege stellen erhöhte Anforderungen an die Kinder. Auf den großen, für die Kinder unübersichtlichen Kreuzungen sollte daher das richtige und sichere Überqueren intensiv geübt werden. Dazu gehört auch, bei Aufleuchten des Grünlichts darauf zu achten, dass alle Fahrzeuge angehalten haben und erst dann los zu gehen.

Plan des Schulweges mit gefährlichen Stellen: 5,2 MB PDF

Kritische Kreuzungsbereiche

Kreuzungsbereich Aßmayergasse - Niederhofstraße

Überquere auf keinen Fall auf dieser großen Kreuzung die Aßmayergasse. Folge dem eingezeichneten Weg und gehe vor bis zur Wilhelmstraße. Dort kannst du viel sicherer die Fahrbahn überqueren.

Kreuzungsbereich Aßmayergasse - Karl-Löwe-Gasse

Überquere die Aßmayergasse in Etappen. Gehe zuerst bis zur Verkehrsinsel und danach weiter zur anderen Seite.

Steig erst auf die Fahrbahn, wenn sich kein Fahrzeug nähert oder alle Autos angehalten haben.

Achte auf die Straßenbahn.

Zebrastreifen vor der Schule

Beim rot umrandeten Zebrastreifen gibt es keine Ampel. Bleib stehen, bevor du die Fahrbahn betrittst.

Gehe erst los, wenn kein Fahrzeug kommt oder alle Autos angehalten haben.

Druckknopf-Ampel vor der Schule

Warte nach dem Betätigen der Drucktaste unbedingt das Grünlicht ab.

Gehe erst los, nachdem du dich vergewissert hast, dass alle Fahrzeuge angehalten haben.

Kreuzungsbereich Böckhgasse - Flurschützstraße

Bleib vor dem Zebrastreifen stehen.

Steig erst auf die Fahrbahn, wenn sich kein Fahrzeug nähert oder alle Autos angehalten haben.

Achte auf ein- und ausfahrende Fahrzeuge bei der Remise und auf Radfahrende.