Für dieses Themenheft haben Schüler*innen der Schumpeter BHAK/BHAS im 13. Bezirk gemeinsam mit Expert*innen der Universität Wien (Geschichtsdidaktik) und der Wirtschaftsuniversität Wien (Nachhaltigkeitsmanagement) ein Analyse-Setting entwickelt und an Spielen in der Praxis erprobt.
Die im Heft veröffentlichten Texte der Schüler*innen dokumentieren ihre Spielerfahrung. Möglichst einfach wird auf diese Art auch Nicht-Spieler*innen vermittelt, dass es digitalen Spielen gelingen kann, den Klimawandel "erfahrbar" zu machen. Zu jedem Spiel gibt es einen inhaltlichen Kommentar und einen Vorschlag für eine didaktische Umsetzung.