Schulwegplan der Volksschule Rittingergasse

21., Rittingergasse 29A
Volksschule Rittingergasse

Wichtig ist, dass der künftige Schulweg mit den Kindern ausreichend geübt wird. Der vorliegende Schulwegplan bietet diesbezüglich Hilfestellung vor allem hinsichtlich der Hauptgefahrenstellen. Da nicht auf jeden einzelnen Schulweg eingegangen werden kann, sollten auch mögliche Gefahrensituationen angesprochen und geübt werden, die nicht so offensichtlich sind. Beispielsweise Radfahrerinnen und Radfahrer sind oft schnell und nahezu geräuschlos unterwegs und können eine Gefahr sein. Aufmerksamkeit ist deshalb nicht nur bei Fahrbahnüberquerungen notwendig, sondern auch, wenn sich Kinder auf Geh- und Radwegen befinden, die nicht baulich voneinander getrennt sind.

Plan des Schulweges mit gefährlichen Stellen: 5,60 MB PDF

Kritische Kreuzungsbereiche

Kreuzungsbereich Anton-Schall-Gasse - Brünner Straße

• Bei dieser ampelgeregelten Kreuzung besonders auf einfahrende Straßenbahnen achten
• Auch wenn man es eilig hat und die Straßenbahn gerade einfährt, darf die Straße nur bei "Grün" überquert werden.

Kreuzungsbereich Anton-Schall-Gasse - Koschiergasse

• Bevor die Koschiergasse überquert wird, am Gehsteigrand stehen bleiben
• Mehrmals nach beiden Seiten schauen und sich vergewissern, dass keine Fahrzeuge kommen
• Erst dann die Straße überqueren, wenn sich kein Fahrzeug nähert oder alle Fahrzeuglenkerinnen beziehungsweise -lenker angehalten haben

Kreuzungsbereich Empergergasse - Brünner Straße

• Vor dem Überqueren der ampelgeregelten Kreuzung besonders auf die Straßenbahn und auf den Radverkehr achten
• Auch wenn man es eilig hat und die Straßenbahn gerade einfährt, darf die Straße nur bei "Grün" überquert werden.

Kreuzungsbereich Gerasdorfer Straße - Rittingergasse

• Nach dem Anhalten der von links kommenden Autos bis zur Mittelinsel vorgehen
• Vor dem Weitergehen nach rechts schauen und sich vergewissern, dass keine Fahrzeuge kommen
• Erst dann die Straße überqueren, wenn sich kein Fahrzeug nähert oder alle Fahrzeuglenkerinnen beziehungsweise -lenker angehalten haben