4.3.7.3 Klare Link-Bezeichnungen

Als Grundregel gilt: Aus der Bezeichnung eines Links muss hervorgehen, wohin der Link führt.

Das Nutzungsverhalten im Internet bringt es mit sich, dass Webseiten oft nur gescannt werden. Klare Link-Bezeichnungen erleichtern die Orientierung für die Benutzerinnen und Benutzer. Sie finden so die gewünschte Information schneller, weil sie einen Link nicht erst anklicken müssen, um zu erfahren, welcher Inhalt sich dahinter verbirgt. Verwenden Sie das title-Attribut bei Links nur, wenn der Linktext nicht so gestaltet werden kann, dass er alleine ausreicht (das gilt nicht für den Hinweis auf eine Seite, die in einem neuen Fenster öffnet).

Empfehlungen fürs Formulieren von Links:

• Länge von Link-Bezeichnungen: So kurz wie möglich, so lang wie erforderlich! Ganze Sätze sind nur selten ratsam. Keine zwei- oder mehrzeilige Link-Bezeichnung
• Keine Punkte oder Rufzeichen im Linktext verwenden
• Nach Möglichkeit Zahlen, Prozentangaben und andere Sonderzeichen vermeiden (wie in jedem anderen Text auch erschweren sie die Verständlichkeit). Die Verlinkung der URL als Linktext ist nicht zulässig.
  (Eine Ausnahme ist die Nennung von URLs im Rahmen von öffentlichen Verlautbarungen. Hier ist die Verlinkung der URL gemäß dem offiziellen Verlautbarungstext möglich.)
• "Hier klicken" (oder Ähnliches) auf keinen Fall verwenden, da Internet Benutzerinnen und Benutzer "scannen". Sie sehen auf den Link "Hier klicken" und wissen nicht was sich dahinter verbirgt. Dass ein Link zum Anklicken ist, weiß man mittlerweile. Der Link "Formular Download" wird besser verstanden als "Hier klicken, wenn Sie Formulare downloaden wollen."
  (Bei den Amtshelferseiten und "Leicht Lesen"-Seiten kann es Ausnahmen von dieser Regel geben.)
• Im Normalfall sollte der Linktitel mit dem Titel der Überschrift erster Ordnung der dahinterliegenden Seite identisch sein bzw. sollte ein Bezug von Seitentitel (HTML-Titel) und Link klar erkennbar sein.
• Keine Links in Überschriften und Zwischentiteln!
• Links müssen eindeutig formuliert werden und sollten Auskunft über das Linkziel geben ("sprechende Links"). Wenn Links außerhalb des Kontextes, zum Beispiel in einer Sprachausgabe vorgelesen werden, sollte den Benutzerinnen und Benutzern klar sein, wohin der Link führt.
• Vermeiden Sie mehrere Links auf einer Seite, die alle zum selben Inhalt führen (redundante Links).