Medienpreis 2015: Smarte Kids und LehrerInnen zeigen ihr Können mit digitalen Medien

Der Medienpreises 2015 im Wiener Saturntower kürte zahlreiche hervorragende Projekte und zeigte die hohen Standards der medienpädagogischen Ausbildung an Wiens Schulen.

Egal ob die "Zauberinnen von Simmering" sich an die Verbesserung der Straßennamen machen, mobiles mediales Lernen mit animierten "Lego-Ziegel" vermittelt wird oder mit den Kindern das "Hurra und Hoppla" der neuen Medien nachhaltig erarbeitet wird: Der heurige Medienpreis beweist: Digitale Medienkompetenz und Medienpädagogik wird an Wiens Schulen täglich gelebt.

Jährlich zeichnet der Medienpreis des Wiener Bildungsservers SchülerInnen, Lehrkräfte und Jugendarbeit für besondere Projekte mit digitalen Medien in den Kategorien Volksschulalter, und Jugendliche sowie zu einem Spezialthema - heuer "Menschenrechte" - aus. "Die aktuellen Siegerprojekte zeigen dabei besonders deutlich wie qualitätsvoll und selbstverständlich der oftmals kritische Umgang mit digitalen Medien in Wiens Unterricht geworden ist." betont IT-Sprecherin LAbg. Babara Novak, die Vorsitzende des Wiener Bildungsservers. Sie überreichte die Preise in Vertretung von Stadtrat Christian Oxonitsch.

"Oftmals wird vergessen, wie viel im Bereich der Medienpädagogik und für das Erlernen digitaler Kompetenzen in Wien bereits geschehen ist. Die Schulen sind mit PCs flächendeckend ausgestattet und seit 1997 arbeitet der Wiener Bildungsserver an der Bereitstellung passender Inhalten für LehrerInnen, um so bei den Kindern gutes IT-und Medien-Grundlagenwissen zu schaffen.

Projekte zur Förderung der Vermittlung von Programmier-kenntnissen, wie "Smart Kids", die Einführung modernster Unterrichtsmittel wie "Digital Whiteboards" oder spielerische Vermittlung einfacher Robotik wie zum Beispiel "BeeBot" sind so in Wien längst Realität geworden. - Die Ergebnisse dieser Arbeit manifestieren sich auch in der hohen Qualität der Projekte, die zum Medienpreis eingereicht wurden." ergänzt Babara Novak.

Wiener Bildungsserver fördert digitale Medienkompetenz: "Smarte Kids" sind die Zukunft.

Digitale Medien sind nahezu allgegenwärtig. Es ist wichtig, schon früh genug kognitive und rationale Fähigkeiten im Umgang mit Medien zu erlernen. Um auf die Wichtigkeit dieses Bereiches hinzuweisen und vor allem um die Fortschritte in der "digitalen" Medienpädagogik Wiens breit zu vermitteln initiierte LAbg. Barbara Novak bereits im Jahr 2009 den Medienpreis des Wiener Bildungsservers.

Der Wiener Bildungsserver verfolgt dabei den Auftrag, den "kritisch-reflexiven" Einsatz von Computern und Medien im Bildungsbereich zu unterstützen sowie die Entwicklung neuer Ansätze und medienpädagogischer Konzepte voranzutreiben. Mit dem Medienpreis werden Lehrkräfte motiviert, ihren Unterricht mit digitalen Medien zu gestalten und Kindern und Jugendliche im Umgang mit diesen Medien zu fördern.

"Wir bewundern die herausragenden Leistungen von Lehrkräften, Einzelpersonen, Kindern und Jugendlichen und wollen sie auf einer öffentlichen Bühne präsentiert. Daher schreiben wir auch nächstes Jahr den Medienpreis wieder aus." kündigt Novak abschließend an.

Der Wiener Bildungsserver bedankt sich ganz herzlich bei folgenden Partnern: Fujitsu, bit media, HuemerIT, Kapsch, Stadt Wien MA 13 - Bildung und außerschulische Jugendbetreuung, Landes-jugendreferat Niederösterreich und Bildungsserver Burgenland.

Details und Pressefotos sind auf der Presseseite des Wiener Bildungsservers abrufbar: http://bildungsserver.wien/presse/medienpreis-2015/fotos/

Die SiegerInnen des Medienpreises 2015

In den Kategorien "Medienprojekte mit Kindern (bis 10 Jahre)", "Kinder und Jugendprojekte (11-19 Jahre)" und in der aktuellen Sonderkategorie "Menschenrechte" sind folgende erstplatzierte SiegerInnen von der Fachjury ausgewählt worden:

• Neue Medien - Hurra Hoppla
  Ein Projekt der Klasse 4D, OVS 23, Bendagasse 1-2
  Innerhalb von vier Wochen haben sich die Kinder mit ihrer eigenen Mediennutzung beschäftigt und die positiven Nutzungsmöglichkeiten wie auch Risiken ausgelotet.
• Mobile Learning in der Sekundarstufe II
  HAS und HAK-Aufbaulehrgang Friesgasse 4, 1150 Wien; DU Krems
  Sehr ausführliches Unterrichtskonzept (plus Umsetzung) zur sinnvollen Nutzung von Handy und Smartphone im OMAI-Unterricht (Office Management und Angewandte Informatik).
• Diversität
  HBLA Sitzenberg, Schlossbergstraße 4
  Ziel des Projektes ist, Diversität in all seinen Facetten in Form eines Kurzvideos darzustellen und kritisch zu betrachten. Respekt, Toleranz und Solidarität als Basis der Menschenrechte treten dabei in den Vordergrund.
• Die Zauberinnen von Simmering
  Jugendtreff Eleven - Wiener Jugendzentren
  Sensibilisierung für Gleichberechtigung - Diskussion über Frauen, die etwas Großes für die Gesellschaft geleistet haben. Auseinandersetzung mit dem Thema durch kreative Medienarbeit. Sensibilisierung für Gleichberechtigung, Sichtbarmachung von Frauen im öffentlichen Raum, Aufzeigen medientechnischer Möglichkeiten der Umsetzung eigener Ideen, Selbstermächtigung durch positiven, witzigen Umgang vor der Kamera, Stärkung des Selbstbewusstseins, Förderung von kreativem Aktionismus für Frauenrechte & Menschen-rechte.

Genaue Projektbeschreibungen und Videos dazu finden Sie auf: http://bildungsserver.wien/praxis/medienpreis/preistraeger-2015/

Als Hauptpreis gab es pro Kategorie ein Tablet-PC von FUJITSU zu gewinnen. Die Zweitplatzierten und die Drittplatzierten erhalten ein halbes Jahr lang kostenlosen Zugang zu einem bit media Lernportal.

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