2.6 Digitale Beteiligung

2. Der Beteiligungsprozess

„Ich finde, man sollte nichts entscheiden, bis man Jugendliche und Kinder nicht selbst auch mal gefragt hat, was deren Meinung ist. Ich würde gerne darüber reden, wie wir es schaffen können, dass keiner benachteiligt wird.“

„Bei Themen, die Kinder betreffen, damit man es selber aus der eigenen Sicht besprechen kann.“

Insgesamt überwiegt eine positive Grundhaltung gegenüber digitaler Beteiligung, mit dem klaren Wunsch nach Zugänglichkeit, Qualität und Chancengleichheit. Mehrere Rückmeldungen betonten die Bedeutung von digitaler Beteiligung im Hinblick auf Mitbestimmung, Demokratieverständnis und die Möglichkeit, die eigene Lebenswelt aktiv mitzugestalten
Welchen Themen sind wichtig? Schule/Bildung (insbesondere Digitalisierung), Cybermobbing/Sicherheit im Netz und politische Mitbestimmung, Stadtgestaltung/öffentlicher Raum sowie Gleichberechtigung und Umweltschutz.
Welche Anreize wünschen sich junge Menschen? Gutscheine, Erlebnisse und besondere Angebote (darunter Theater- und Konzertkarten), Bücher, spezielle Führungen durch städtische Einrichtungen (z.B. Müllverbrennung, Kläranlage, Rathaus) sowie Besuche bei der*dem Bürgermeister*in oder anderen Politiker*innen.
Weitere wichtige Vorschläge:

Belohnungssystem für Jugendliche, die sich beteiligen oder ehrenamtlich tätig sind – hier könnten zum Beispiel „Wien-Points“ erhalten werden, die etwa gegen Gutscheine oder Goodies eingetauscht werden können.
Ansprechendes Design: Dieses soll gemeinsam mit der Zielgruppe gestaltet werden.
Informationen auf Social Media, um möglichst viele junge Menschen zu erreichen.