Maßnahmen für Kinder mit Migrationshintergrund an allgemeinbildenden Pflichtschulen

In Wien werden mehrsprachige Kinder integrativ betreut. Sie werden also im Regelverband der Klassen beschult.

Zusätzliche begleitende Maßnahmen:

• Einsatz von Begleitlehrerinnen und Begleitlehrern und muttersprachlichen Lehrerinnen und Lehrern im Teamteaching
• Fördermaßnahmen in ihren spezifischen Bedürfnissen

Der Erwerb der Sprache des Aufnahmelandes für mehrsprachige Kinder ist notwendig und wird gefördert.

Innerhalb der Schulen kommen folgende Grundkonzepte der Fördermaßnahmen zum Tragen:

• Gesteuerte Sprachentwicklung in der Zweitsprache Deutsch
• Muttersprachliche Bildung
• Veränderung der Lernbedingungen im alltäglichen Geschehen des Unterrichts der Klasse - interkulturelles Lernen